Las tensiones en el siglo XX

antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Las tensiones en el siglo XX


Objetivo (PDA): Ampliar el alcance del tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Tiempos históricos de la guerra


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y su importancia en la historia.

  • Planteamiento del problema "Tiempos históricos de la guerra" y su relación con el tema.

  • Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las tensiones en el siglo XX y su relación con la guerra.


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos y se les entregará una serie de documentos históricos relacionados con el tema.

  • Los equipos deberán analizar los documentos y buscar las causas de las tensiones en el siglo XX.

  • Cada equipo presentará sus hallazgos a través de una exposición breve y clara.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las causas de las tensiones en el siglo XX.

  • Evaluación formativa: Los alumnos deberán escribir un ensayo corto sobre la relación entre las tensiones en el siglo XX y la guerra.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de "hechos o sucesos posteriores" y su relación con las tensiones en el siglo XX.


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán nuevos equipos y se les entregará una lista de hechos o sucesos posteriores relacionados con las tensiones en el siglo XX.

  • Los equipos deberán investigar sobre cada uno de los hechos o sucesos y su relación con las causas mencionadas en la sesión anterior.

  • Cada equipo presentará sus hallazgos