Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Mary Castro
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: manifestaciones y representación de reacciones químicas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación aún por diseñar.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Se plantearán preguntas como: ¿Qué es una reacción química? ¿Cuáles son las manifestaciones de las reacciones químicas? ¿Qué propiedades cambian en los reactivos y productos? Se realizará una lluvia de ideas en grupo y se hará una lista en el pizarrón.


Desarrollo: Se realizará una lectura guiada sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas. Se discutirán ejemplos de reacciones químicas que los alumnos hayan observado en su entorno y se analizarán los cambios de propiedades. Se hará énfasis en la Ley de conservación de la materia.


Cierre: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos observarán una serie de reacciones químicas y anotarán las manifestaciones y los cambios de propiedades que pueden identificar. Se hará una puesta en común para discutir los resultados.


Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento del objetivo de la sesión. Se planteará un problema relacionado con la absor