Alimentación saludable: promoviendo cambios para una vida saludable.

Diana Rivera
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; propone posibles cambios en su alimentación a partir de las alternativas que están disponibles en su localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Alimentación saludable: promoviendo cambios para una vida saludable.


Objetivo general: Que los alumnos indaguen sobre los riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, propongan posibles cambios en su alimentación y practiquen hábitos de higiene relacionados con la preparación y consumo de alimentos, promoviendo así una vida saludable.


PDA (Propósito de aprendizaje): Indaga posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; propone posibles cambios en su alimentación a partir de las alternativas que están disponibles en su localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.


Duración de la secuencia didáctica: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Integrar el tema de problemas personales relacionados con la alimentación y la salud en las distintas asignaturas, fomentando la reflexión y el diálogo en torno a estas temáticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y la importancia de una dieta correcta.

  • Presentación del problema: ¿Cómo influyen nuestros hábitos de alimentación en nuestra salud personal y familiar?

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables, y los riesgos asociados a una mala alimentación.

  • Organización de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Indagación sobre los riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre los riesgos de enfermedades com