Interacción con personas de diversos contextos para promover la convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para promover la convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Introducción: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de relacionarse con personas de diferentes contextos y cómo esto puede enriquecer nuestras vidas.


• Actividad 1: Realizar una actividad artística en grupos pequeños, donde los alumnos deberán crear un mural que represente la diversidad y la convivencia pacífica. Cada grupo deberá incluir diferentes elementos que representen a personas de diferentes culturas y contextos.


• Reflexión: Al finalizar la actividad artística, los alumnos compartirán sus murales y reflexionarán sobre la importancia de la convivencia pacífica basada en la aceptación de la diversidad. Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Repaso: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior, enfocándose en la importancia de la integración y la convivencia pacífica.


• Actividad 2: Organizar una actividad de Aprendizaje servicio, donde los alumnos visitarán un hogar de ancianos cercano a la escuela. Durante la visita, los alumnos tendrán la oportunidad de interact