Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Se presentan complicaciones al resolver ecuaciones lineales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar y discusión en grupo: "¿Por qué creen que se presentan complicaciones al resolver ecuaciones lineales?"


• Registro de las ideas iniciales de los estudiantes en una lluvia de ideas en el pizarrón.

Fase de desarrollo:

• Introducción al tema de las ecuaciones lineales: definición, ejemplos y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Explicación y ejemplos de cómo resolver ecuaciones lineales de forma algebraica.


• Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los estudiantes resuelvan ecuaciones lineales.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas en la resolución de las ecuaciones lineales.


• Identificación de estrategias para superar estas complicaciones.


• Deberes: Resolver un conjunto de ejercicios de ecuaciones lineales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión de los deberes: discusión de los ejercicios resueltos por los estudiantes y aclaración de dudas.


• Recapitulación de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales.


• Introducción a las ecuaciones cuadráticas: definición, ejemplos y aplicaciones en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Explicación y ejemplos de cómo resolver ecuaciones cuadráticas