Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, mencionando ejemplos de cada una y su importancia cultural.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre alguna creación literaria que conozcan.


3. Proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual recolectarán y clasificarán creaciones literarias de la comunidad.


4. Organización de equipos: Se formarán equipos de trabajo para realizar el proyecto comunitario.

Sesión 2 (Investigación y recolección):

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Investigación: Los equipos de trabajo realizarán una investigación sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de su comunidad o de un lugar de interés.


2. Recolectar creaciones literarias: Cada equipo deberá recopilar al menos 3 creaciones literarias de su elección.


3. Clasificación: Los alumnos clasificarán las creaciones literarias en diferentes categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.) y las registrarán en un documento compartido.

Sesión 3 (Presentación y análisis de creaciones literarias):

• Duración: 45 minutos

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