La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Leer y analizar textos / Escribir reflexiones y conclusiones / Elaborar esquemas y cuestionarios / Realizar mapas mentales / Hacer líneas del tiempo

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en América.
   
   
   • Introducción de la problemática: Leer y analizar textos, escribir reflexiones y conclusiones, elaborar esquemas y cuestionarios, realizar mapas mentales, hacer líneas del tiempo.
   
   
   • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se establecieron las colonias inglesas en América y qué impacto tuvieron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?
   
   
   • Formación de equipos de trabajo (grupos de 4-5 alumnos) y asignación de roles dentro de cada equipo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación y análisis: Cada equipo deberá realizar una investigación en fuentes confiables sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América. Deberán leer y analizar textos, escribir reflexiones y conclusiones, elaborar esquemas y cuestionarios, realizar mapas mentales y hacer líneas del tiempo para organizar la información recopilada.
   
   
   • Apoyo interdisciplinar: Durante el desarrollo de la investigación, se fomentará la interdisciplinariedad solicitando a los alumnos que relacionen el tema con otras asignaturas como Geografía, Literatura