Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planteamiento del problema:
Los alumnos de Secundaria 2º tienen dificultades para entender la relevancia que tiene la Revolución Mexicana en su vida y los aportes que esta ha tenido en la sociedad actual. Además, presentan problemas relacionados con la salud integral, como falta de actividad física, alimentación poco saludable y sedentarismo. Es necesario diseñar una clase que promueva el pensamiento crítico, la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y aborde tanto el tema de la Revolución Mexicana como el de la salud integral.

Objetivo (PDA):
Argumentar desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración:
1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de la Revolución Mexicana, explicando su importancia histórica y los cambios que generó en la sociedad.


• Presentar a los alumnos el problema de la clase: la falta de comprensión de la relevancia de la Revolución Mexicana en su vida y los problemas de salud integral.


• Plantear preguntas generadoras que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Qué relación creen que existe entre la Revolución Mexicana y la sociedad actual? ¿Cuáles creen que son los aportes más importantes de la Revolución Mexicana? ¿Cómo creen que la Revolución Mexicana puede influir en su salud integral?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la Revolución Mexicana y sus aportes en la sociedad actual, así como sobre la relación entre la Revolución Mexicana y la salud integral.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web