Introducción al tema

Arely Carrasco
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y la importancia del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.



  • Inicio: Se les mostrará a los alumnos una imagen de diferentes alimentos y se les pedirá que nombren aquellos que consideren saludables.

  • Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen alimentos y bebidas que consideren saludables. El docente anotará las respuestas en el pizarrón.

  • Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2: Investigación (45 minutos)


Objetivo: Promover la obtención de información de diversas fuentes sobre los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos y bebidas nutritivas.



  • Inicio: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una fruta o verdura para que investiguen acerca de sus propiedades nutritivas.

  • Desarrollo: Los equipos realizarán una investigación utilizando libros o recursos en línea para obtener información sobre la fruta o verdura asignada. Cada equipo deberá hacer una presentación breve sobre su alimento y sus beneficios.

  • Cierre: Se hará una puesta en común de las presentaciones y se destacarán los beneficios de los alimentos y bebidas saludables.


Sesión 3: Elaboración de un mural (45 minutos)


Objetivo: Promover el trabajo en equipo y la creatividad de los alumnos al elaborar un mural sobre el consumo de alimentos y bebidas saludables.



  • Inicio: Se repartirán materiales como papel, tijeras, pegamento, revistas, entre otros, para que los alumnos tengan los recursos necesarios