Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.

Objetivo: Reconocer la importancia de las narraciones en nuestra vida cotidiana y familiarizar a los alumnos con diversos estilos narrativos.

• Inicio (5 minutos): Saludo y organización del aula. Se les preguntará a los alumnos si saben qué es una narración y si han escuchado o leído alguna narración recientemente.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Se les entregará a los alumnos una hoja con diferentes tipos de narraciones (cuento, leyenda, anécdota, noticia, etc.) y se les pedirá que las clasifiquen según su estilo narrativo.
  
  
  2. Se les mostrarán ejemplos de cada tipo de narración y se les explicará sus características principales.
  
  
  3. En grupos pequeños, los alumnos compartirán entre sí una narración que hayan escuchado o leído recientemente y discutirán sobre qué les gustó de ella y por qué.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común en la que los grupos compartirán sus narraciones favoritas y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las narraciones en nuestra vida diaria.

  
  

Sesión 2: Narraciones del pasado

Objetivo: Reconocer las diferencias entre la narración de sucesos del pasado y del presente, y comprender la importancia de preservar y conocer las narraciones del pasado.

• Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema de la clase anterior y repaso de los diferentes estilos narrativos.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Se les mostrará a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con sucesos históricos y se les pedirá que elijan una y creen una narración del pasado basada en ella.
  
  
  2. En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus narrac