Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés - Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Comentar brevemente sobre la importancia de los relatos y la expresión oral en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir el tema de los relatos personales y su relevancia en la comunidad.


• Presentar ejemplos de relatos personales en inglés (pueden ser vídeos cortos, grabaciones de audio o ejemplos escritos).


• Explicar el concepto de suceso significativo y cómo relacionarlo con la comunidad.


• Pedir a los alumnos que piensen en un suceso significativo en su comunidad y lo describan oralmente a sus compañeros.

Cierre:

• Realizar una sesión de preguntas y respuestas sobre los sucesos significativos mencionados por los alumnos.


• Asignar la tarea de elaborar un relato escrito en inglés sobre el suceso elegido, para ser presentado en la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la tarea asignada en la clase anterior.


• Recordar el objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que compartan y discutan sus relatos escritos en grupos pequeños.


• Proporcionar retroalimentación a los alumnos sobre su escritura y sugerir posibles mejoras.


• Introduci