Introducción y sensibilización

JAIRO BECERRIL
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos sobre la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la obesidad y la diabetes, y si están familiarizados con los conceptos de dieta y sedentarismo. Explicar brevemente estos conceptos y su relación con la salud.

  2. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de personas con obesidad y diabetes, así como de alimentos ultraprocesados. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas de estas enfermedades y cómo se relacionan con la alimentación y el estilo de vida sedentario.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus ideas sobre las causas de la obesidad y la diabetes. Fomentar la participación activa y el intercambio de opiniones.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase. Realizar una lluvia de ideas para identificar factores protectores y acciones para reducir los factores de riesgo en relación con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Sesión 2: Análisis de textos y comprensión (45 minutos)


Objetivo: Mejorar la comprensión de textos relacionados con la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Actividades:



  1. Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos (artículos, noticias, folletos, etc.) relacionados con el tema. Pedir a los alumnos que los lean y realicen un análisis de su contenido, identific