Las revoluciones modernas y sus tendencias: El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de faltas hacia las normas de comportamiento, incumplimiento del reglamento de la Institución y generación de desorden y problemas de violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos para evaluar el análisis del proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la expansión territorial de los Estados Unidos, como por ejemplo: "¿Cuáles fueron las consecuencias sociales y económicas de la expansión territorial de los Estados Unidos hacia el oeste?".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar el problema planteado.


• Brindar recursos como libros, internet o material audiovisual para que los alumnos puedan investigar y recopilar información relevante.