Las tensiones en siglo XX

Nelsy Melo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: "Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo"


Objetivo (PDA): Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática transversal: Falta de atención y disciplina en el aula


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo"

  • Establecer conexión con los conocimientos previos de los estudiantes sobre la Revolución Industrial y el capitalismo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un problema real relacionado con la Segunda Revolución Industrial y el capitalismo, por ejemplo, los efectos en la clase trabajadora y el origen del movimiento obrero.

  • Los estudiantes, divididos en grupos, deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su relación con el sistema capitalista.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo deberá compartir brevemente sus hallazgos y conclusiones.

  • Resaltar la importancia de comprender y analizar las tensiones generadas por la Segunda Revolución Industrial y su impacto en el sistema económico mundial.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Repaso de los conceptos clave de la sesión anterior.

  • Introducción de la problemática transversal: "Falta de atención y disciplina en el aula"

  • Breve reflexión sobre cómo esta problemática p