Tecnología mal usada

Plan de clase

Planeación de Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Tecnología mal usada

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque Transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Tecnología mal usada y su impacto en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: Debates en grupos pequeños sobre ejemplos de tecnología mal usada.


• Reflexión grupal: ¿Cuáles son las consecuencias de la tecnología mal utilizada?

Desarrollo:

• Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad en parejas: Investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad.


• Presentación y discusión de los hallazgos en grupos.

Cierre:

• Plenaria: Compartir las reflexiones y conclusiones sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser beneficiosos o perjudiciales según su uso.


• Acuerdo grupal sobre acciones para evitar la tecnología mal utilizada en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y los acuerdos establecidos.


• Actividad de reflexión individual: ¿Cómo podemos utilizar la tecnología de manera responsable y ética?

Desarrollo:

• Presentación de casos de uso responsable de la tecnología en diferentes contextos.


• Discusión guiada: ¿Cómo se puede utilizar la tec