Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la producción de expresiones creativas. Explicar cómo los distintos elementos de los lenguajes artísticos pueden ser combinados para crear obras de arte.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos y cómo se pueden combinar.


• Tarea: Pedir a los alumnos que recojan diferentes materiales y objetos que puedan ser utilizados en la creación de obras de arte.

Sesión 2:

• Revisión de los materiales recolectados por los alumnos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una selección de materiales. Pedirles que utilicen dichos materiales para crear una obra de arte.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre artistas famosos y sus obras, y que elijan una obra para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de las obras de arte creadas por los grupos.


• Actividad: Analizar en conjunto una obra de arte elegida por los alumnos. Discutir los elementos artísticos presentes en la obra y cómo se combinan.


• Tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen u