Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración del conocimiento previo.

• Presentar el tema y su importancia para la salud y el bienestar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema circulatorio y su función.


• Registrar las ideas principales en un mapa conceptual.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación individual y grupal.

• Proporcionar a los alumnos material de lectura y recursos visuales sobre el sistema circulatorio.


• Los alumnos leerán y analizarán la información, subrayando los conceptos clave.


• Formar grupos de trabajo y discutir en pequeños equipos lo que han aprendido.


• Realizar una puesta en común y compartir los hallazgos de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos): Experimentación y construcción de modelos.

• Realizar una demostración en vivo o utilizar videos explicativos para mostrar cómo funciona el corazón y los vasos sanguíneos.


• Proporcionar materiales para que los alumnos construyan modelos simples del sistema circulatorio.


• Los alumnos podrán experimentar con los modelos y observar cómo se produce el intercambio de gases en el cuerpo.

Sesión 4 (45 minutos): Aplicación del conocimiento.

• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el sistema