Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Jhovaneli Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Mostrar imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de violencia y pedir a los alumnos que identifiquen qué tipo de violencia se presenta.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo un caso de violencia (escolar, de género o trata de personas) y pedirles que analicen la situación, identifiquen las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes y propongan acciones que podrían realizar las organizaciones e instituciones para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

  • Proporcionar material de apoyo como artículos de leyes, testimonios, documentos informativos, etc.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su caso y las medidas de protección y mecanismos de denuncia identificados, así como las acciones propuestas.

  • Realizar una discusión grupal sobre los diferentes casos y las similitudes y diferencias encontradas.

  • Reflexionar sobre la importancia de denunciar la violencia y el papel de las organizaciones e instituciones en