Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Andrea Bailón
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, identificando la relación de dichas actividades con la naturaleza, valorando acciones que contribuyan a la preservación y disminución del impacto socio ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Planteamiento del problema: Falta de valoración a la naturaleza.

  • Breve explicación sobre el concepto de sustentabilidad y su importancia.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad que afectan a la naturaleza, y anotarlas en una lista en el pizarrón.

  • Reflexión grupal: ¿Qué pasaría si no cuidamos la naturaleza? ¿Cómo se verían afectadas nuestras vidas?


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Organización en grupos de trabajo.

  • Asignación de las actividades de la lista a cada grupo.

  • Investigación en internet, libros y otras fuentes de información sobre las consecuencias de cada actividad en la naturaleza.

  • Análisis de la información recopilada y discusión en grupo: ¿Cuáles son las actividades que más dañan a la naturaleza? ¿Qué podríamos hacer para evitar o reducir su impacto?


Sesión 3: Valoración de acciones (45 minutos)



  • Presentación de las conclusiones de cada grupo.

  • Discusión y debate sobre las acciones propuestas.

  • Actividad: Elaboración de un mural en el que se representen las acciones que contribuyen a la preservación y disminución del impac