Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

PDA: Argumentar en favor del cumplimiento de los principios éticos y analizar, de forma crítica, los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema "Cumplimiento de los principios éticos en el contexto social".

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo los principios éticos de la cultura democrática.
Objetivo: Comprender los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una lista de los principios éticos de la cultura democrática.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cada uno de los principios éticos.


3. Formar grupos y asignar a cada grupo un principio ético para que profundicen en su significado y lo relacionen con ejemplos de situaciones cotidianas.


4. Cada grupo debe presentar su principio ético y los ejemplos encontrados al resto de la clase.

Sesión 2:
Título de la sesión: La importancia del cumplimiento de los principios éticos.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del cumplimiento de los principios éticos en los ámbitos personal y colectivo.

Actividades:

1. Realizar una actividad de debate en la que los alumnos expresen su o