Procesos técnicos en Aula para alumnos de Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en Aula para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Procesos técnicos

Objetivo PDA: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Introducción al tema de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Sensibilización sobre los sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Explicación de las características y procesos de cada tipo de sistema técnico.


• Ejercicio práctico de identificación de sistemas técnicos en el entorno cercano de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Introducción al vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia.

Desarrollo:

• Análisis de casos de sistemas técnicos y su relación con los avances científicos.


• Discusión en grupos sobre cómo la ciencia impulsa el desarrollo de los sistemas técnicos.


• Presentación de ejemplos de avances científicos que han influido en la mejora de los siste