Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Idalia Taboada Castan
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de hábitos perjudiciales a la salud y desconocimiento del funcionamiento del cuerpo humano.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos perjudiciales a la salud más comunes entre los jóvenes.

  • Promover una discusión sobre la importancia de cuidar el cuerpo y conocer su funcionamiento.

  • Plantear el problema: "¿Cómo pueden los sistemas nervioso y endocrino ayudarnos a comprender y controlar nuestros hábitos perjudiciales a la salud?"


Sesión 2 (Exploración):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá investigar sobre los sistemas nervioso y endocrino, sus funciones y su papel en la coordinación del cuerpo humano.

  • Proporcionar recursos como libros, Internet, videos, etc., para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.

  • Fomentar la participación activa y el intercambio de conocimientos entre los grupos.


Sesión 3 (Experimentación):



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar y comprender cómo funcionan los sistemas nervioso y endocrino