Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de una alimentación nutritiva y balanceada en la comunidad escolar.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicar la importancia de utilizar recursos literarios en la escritura.


• Relacionar el tema con el problema de la falta de alimentación nutritiva y balanceada en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes creaciones literarias que conocen.


• Explicar los diferentes recursos literarios que se pueden utilizar en la escritura.


• Presentar ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales que aborden la problemática de la falta de alimentación nutritiva y balanceada.

Cierre:

• Asignar una tarea a los alumnos: investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea relacionada con el tema y encontrar ejemplos que aborden la problemática planteada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las creaciones literarias y los recursos literarios.


• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de crear un texto narrativo, poético, dramático o guion para audiovisual que a