Introducción al concepto de equidad de género y reflexión sobre la violencia de género en la escuela

Liliana Hernàndez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de equidad de género y reflexión sobre la violencia de género en la escuela (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de equidad de género y analizar situaciones de violencia de género en la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará brevemente el concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.

  2. Dinámica de reflexión: Los alumnos formarán grupos pequeños y discutirán sobre situaciones de violencia de género que hayan presenciado o experimentado en la escuela. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  3. Discusión en plenaria: El docente guiará una discusión en plenaria sobre las conclusiones de los grupos y se fomentará la reflexión sobre las consecuencias de la violencia de género en la escuela.


Sesión 2: Identificación de formas de discriminación y violencia de género en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Reconocer formas de discriminación y violencia de género en la comunidad para tomar acciones de prevención.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos: El docente presentará ejemplos de situaciones de discriminación y violencia de género que ocurren en la comunidad.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas para identificar otras formas de discriminación y violencia de género en la comunidad.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se elaborará un listado conjunto de situaciones identificadas.


Sesión 3: Elaboración de estrategias de prevención (45 minutos)


Objetivo: Elaborar estrategias de prevención de la violencia de género en la escuela y la comun