Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Luz Corral
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación deberá atender al problema: Proyecto de vida - ausencia de visualización de una formación profesional a futuros de los educandos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar este tema y las implicaciones sociales, ambientales y económicas que podría tener en diferentes países.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de 4 integrantes.

  • Entrega de una ficha informativa sobre un país específico con datos demográficos relevantes (población, tasa de natalidad, tasa de mortalidad, tasa de migración, entre otros).

  • Análisis de la ficha informativa y elaboración de un mapa en papel con la distribución de la población en ese país.


Cierre:



  • Presentación de los mapas elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en el país asignado.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior