Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables

Tema transversal: Aprendan a relacionarse y trabajar de manera colaborativa en juegos y actividades dentro y fuera del aula

Objetivo PDA: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema, destacando la importancia de mantenerse activos y saludables.


• Trabajo grupal: los alumnos deberán escribir en un papel una actividad que les gusta realizar y que consideren que les ayuda a mantenerse activos y saludables.


• Compartir en voz alta las actividades escritas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.

Sesión 2:

• Realización de una actividad física al aire libre. Se pueden realizar juegos tradicionales como la cuerda, el escondite, la soga, entre otros.


• Reflexión posterior sobre cómo se sintieron durante la actividad y cómo contribuye a mantener un estilo de vida activo y saludable.


• Escritura individual de una breve reflexión sobre la importancia de realizar actividades físicas para mantenerse saludable.


• Los alumnos leerán en voz alta sus reflexiones y se realizará una discusión grupal sobre los beneficios de la actividad física.

Sesión 3:

• Proyección de un video sobre diferentes estilos de vida activos y saludables en distintas culturas.


• Discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre