Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo general: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Consumo de alimentos chatarra que impiden una alimentación saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y presentación del problema del consumo de alimentos chatarra.
Actividades:

1. Presentación del proyecto y del problema a través de una charla interactiva.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos chatarra más consumidos y sus consecuencias para la salud.


3. Elaboración de un mural con imágenes y frases relacionadas al consumo de alimentos chatarra.

Sesión 2:
Tema: Importancia de una alimentación saludable.
Actividades:

1. Conversación sobre los beneficios de una alimentación saludable.


2. Presentación de diferentes alimentos saludables y su importancia para el organismo.


3. Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables.

Sesión 3:
Tema: Lectura de instrucciones.
Actividades:

1. Introducción a la lectura de instrucciones.


2. Lectura en voz alta de diferentes textos con instrucciones para realizar actividades, como preparar un alimento, construir un objeto o jugar un juego.


3. Identificación de las características de las instrucciones: verbos en infinitivo, secuencia lógica, materiales necesarios,