Introducción al tema

Samantha Altamirano
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Cuerpos geométricos y sus características


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de cuerpos geométricos y sus características.


Actividades:



  1. Inicio: Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si reconocen alguna forma geométrica en ellos.

  2. Presentar el concepto de cuerpos geométricos y sus características básicas (número de caras, vértices y aristas).

  3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de cuerpos geométricos que conozcan.

  4. Explicar que en las próximas sesiones trabajarán específicamente con prismas rectos y su construcción a partir de cuadrados y rectángulos.

  5. Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen cuerpos geométricos en el salón de clases.


Sesión 2: Reconociendo figuras geométricas en objetos
Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos.


Actividades:



  1. Realizar una salida al patio de la escuela y pedir a los alumnos que observen los objetos que encuentren.

  2. Formar equipos y asignar a cada uno un objeto para analizar.

  3. Los equipos deberán identificar y anotar las figuras geométricas que componen el objeto asignado.

  4. Regresar al salón de clases y compartir los resultados con el resto de la clase.

  5. Cierre: Realizar una discusión en grupo sobre las figuras geométricas encontradas y sus características.


Sesión 3: Construcción de prismas rectos
Objetivo: Construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.


Actividades:



  1. Mostrar imágenes de diferentes prismas rectos y preguntar a los alumnos cómo creen que están formados.

  2. Presentar a los a