Rectas y Ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y Ángulos

Tema: Rectas y ángulos

Grado: Secundaria 1º (alumnos de aproximadamente 12-13 años)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Drogas y alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (5 minutos)


2. Desarrollo (40 minutos)


3. Cierre (5 minutos)

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar sobre drogas y alimentación.


• Plantear preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos: ¿Cómo afecta el consumo de drogas a nuestra alimentación? ¿Qué relación hay entre ambos?

Desarrollo (40 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el tema de rectas y ángulos. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Introducir el concepto de ángulos y rectas, y sus diferentes tipos.


• Proporcionar ejemplos visuales de ángulos y rectas en la vida cotidiana, relacionados con el problema interdisciplinar planteado.


• Distribuir material con problemas sobre ángulos y rectas que los alumnos deberán resolver en parejas o grupos pequeños.


• Observar y guiar el trabajo de los alumnos, fomentando la colaboración y la discusión para llegar a conclusiones.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y soluciones a los problemas planteados.


• Hacer preguntas de reflexión sobre la relación entre el tema de rectas y ángulos con el problema interdisciplinar de drogas y alimentación.


• Anunciar el objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión ante