Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la construcción de la paz mediante el diálogo.


• Presentación de un problema o conflicto ficticio relacionado con el aula.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

• Análisis de situaciones de conflicto en diferentes ámbitos: casa, aula, escuela y comunidad.


• Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones que hayan enfrentado o observado.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones a cada situación de conflicto.


• Elaboración de un mural con los ejemplos de situaciones de conflicto identificadas.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes emociones relacionadas con los conflictos (enojo, tristeza, frustración, etc.).


• Reflexión sobre cómo manejar estas emociones de manera positiva en situaciones de conflicto.


• Realización de actividades artísticas (dibujo, escritura, teatro, etc.) para expresar emociones relacionadas con los conflictos.

Sesión 4:

• Continuación del análisis de