Prevención de situaciones de riesgo - Nutrición en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Nutrición en la escuela

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que podrían presentarse en la escuela y cómo se pueden prevenir.


• Presentar el problema de la nutrición en la escuela y su relación con la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de una nutrición adecuada en la escuela.


• Los grupos presentarán su investigación al resto de la clase.


• Promover la discusión sobre los beneficios de una alimentación saludable y cómo puede prevenir situaciones de riesgo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la nutrición en la prevención de situaciones de riesgo.


• Plantear posibles acciones a tomar para mejorar la alimentación en la escuela.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar los resultados de las acciones propuestas en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre los logros y dificultades encontrados.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la nutrición en la prevención de situaciones de riesgo.


• Presentar diferentes situaciones de riesgo re