Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: El cuidado del agua

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: El cuidado del agua

Objetivo PDA: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la sesión con una pregunta: ¿Qué es el agua y por qué es importante para nuestra vida?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los usos del agua en su vida diaria.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos no reconocen la importancia del cuidado del agua".


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del agua y las consecuencias de su mal uso.


3. Proporcionar recursos como libros, imágenes y videos sobre el cuidado del agua para que los grupos puedan realizar su investigación.


4. Cada grupo deberá discutir y elaborar una lista de acciones que se podrían llevar a cabo en la escuela y en sus hogares para cuidar el agua.


5. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y recomendaciones al resto de la clase.

Cierre:

• Promover una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia del cuidado del agua y cómo pueden contribuir a ello.


• Invitar a los alumnos a comprometerse a realizar acciones de cuidado del agua en su vida diaria y a compartir estas acciones con sus familias.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente podrá evaluar el grado de participación e interés de los alumnos durante la discusión y prese