Principios y valores de la cultura democrática para promover la convivencia sana entre estudiantes

Martha Alicia Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática para promover la convivencia sana entre estudiantes


Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida, y cómo podemos aplicarlos para promover una convivencia sana entre nosotros".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entendemos por democracia y los valores que la sustentan.

  • Poner en contexto el problema de falta de convivencia sana entre estudiantes y su importancia en la construcción de una sociedad democrática.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con la falta de convivencia sana entre estudiantes (por ejemplo, un conflicto en el patio de la escuela).

  • Pedir a los grupos que analicen la situación desde diferentes perspectivas (emocional, ética, legal, etc.) y propongan posibles soluciones basadas en los principios y valores de la cultura democrática.

  • Cada grupo debe presentar sus propuestas y argumentar por qué consideran que estas promoverán una convivencia sana.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las propuestas de los grupos y destacar los aspectos en común que se basan en los principios y valores de la cultura democrática.

  • Reflexionar sobre la importancia de la participación activa, responsable e informada en la promoción de la convivencia sana.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un personaje histórico o actual que haya promovido los principios y valores de la cultura democrática.


Sesión 2:
Fas