Principios y valores de la cultura democrática para promover la convivencia sana entre estudiantes
Martha Alicia Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática para promover la convivencia sana entre estudiantes
Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida, y cómo podemos aplicarlos para promover una convivencia sana entre nosotros".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entendemos por democracia y los valores que la sustentan.
- Poner en contexto el problema de falta de convivencia sana entre estudiantes y su importancia en la construcción de una sociedad democrática.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con la falta de convivencia sana entre estudiantes (por ejemplo, un conflicto en el patio de la escuela).
- Pedir a los grupos que analicen la situación desde diferentes perspectivas (emocional, ética, legal, etc.) y propongan posibles soluciones basadas en los principios y valores de la cultura democrática.
- Cada grupo debe presentar sus propuestas y argumentar por qué consideran que estas promoverán una convivencia sana.
Fase de Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las propuestas de los grupos y destacar los aspectos en común que se basan en los principios y valores de la cultura democrática.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación activa, responsable e informada en la promoción de la convivencia sana.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un personaje histórico o actual que haya promovido los principios y valores de la cultura democrática.
Sesión 2:
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