Introducción al tema y exploración de poemas tradicionales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de poemas tradicionales
Objetivo de la sesión: Presentar el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras y explorar poemas tradicionales.

• Presentación del tema: Comenzar la clase explicando a los alumnos que van a trabajar en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Explicar brevemente qué es un poema, una canción y un juego de palabras.


• Actividad de exploración de poemas tradicionales: Repartir a los alumnos diferentes poemas tradicionales y pedirles que los lean en voz alta. Después, en grupos pequeños, pedirles que compartan sus opiniones y comenten las características que encuentran en los poemas, como la rima, la métrica, las imágenes poéticas, entre otros.


• Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir con el resto de la clase las características que encontraron en los poemas. Hacer una lista en el pizarrón con las características mencionadas.

Instrumento de evaluación formativa: Observación de la participación en la actividad de exploración de poemas tradicionales.

Sesión 2: Creación de poemas en grupo
Objetivo de la sesión: Fomentar la creación de poemas en grupo y reconocer las características de los mismos.

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Explicación de la actividad: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y pedirles que creen un poema utilizando las características mencionadas en la sesión anterior. Pueden elegir un tema en común o cada miembro del grupo puede proponer una idea y luego decidir entre todos.


• Desarrollo de la actividad: Dar un tiempo determinado para que los grupos trabajen en la creación de su poema. Durante este tiempo, cir