Educación integral en sexualidad

MARIANA DE LA GARZA
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Educación integral en sexualidad


Objetivo PDA: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una encuesta anónima sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la educación integral en sexualidad.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por educación integral en sexualidad y por qué es importante.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos la definición de educación integral en sexualidad y explicar por qué es necesaria para su desarrollo personal y social.

  • Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la educación integral en sexualidad.

  • Presentar ejemplos de estrategias para promover una educación integral en sexualidad y discutir su importancia.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en esta sesión y cómo puede aplicarse en su proyecto de vida.

  • Plantear una tarea individual en la que los alumnos investiguen sobre los derechos sexuales y reproductivos y cómo se promueven en diferentes contextos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar en grupo los conceptos de derechos sexuales y reproductivos.

  • Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos y discutir sus hallazgos.


Desarrollo:



  • Presentar casos prácticos relacionados con la educación integral en sexualidad y los derechos sexuales y reproductivos.

  • Formar grupos de trabajo