El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Por un ambiente libre de violencia en los distintos entornos de convivencia"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"


• Planteamiento del problema "Por un ambiente libre de violencia en los distintos entornos de convivencia"


• Establecimiento de los objetivos de la clase

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de conflictos presentes en los entornos de convivencia de los alumnos (familia, escuela, comunidad)


• Análisis de casos prácticos de conflictos y su impacto en la convivencia


• Identificación de las diferentes fases de un conflicto: inicio, escalada, resolución o perpetuación


• Debate y reflexión sobre las formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales abordados durante la sesión


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión


• Entrega de un cuestionario de evaluación formativa sobre los conceptos vistos en la sesión

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso