La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interculturalidad crítica: Fomentar la valoración de la diversidad cultural presente en la comunidad y promover el respeto hacia ella.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad. Realizar una lluvia de ideas para identificar las problemáticas y reflexionar sobre su impacto.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste esta metodología y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática social o ambiental para investigar.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo expone la problemática que le fue asignada y propone algunas posibles soluciones.


• Reflexión sobre las problemáticas sociales y ambientales identificadas: Promover la discusión sobre el impacto de estas problemáticas en la comunidad y la importancia de buscar soluciones.

Sesión 3:

• Presentación del problema específico: Los alumnos desconocen cómo separar la basura que se encuentra en la escuela y la manera de reducir los residuos que generamos.


• Actividad de concientización: Realizar una visita al área de basura de la escuela y disc