Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

vale Ramos
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo.

  • Presentación de una situación problemática relacionada con la diversidad y los derechos humanos, por ejemplo, un niño que se siente excluido por ser diferente.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación del problema para analizar y proponer soluciones.

  • Cierre de la sesión con la asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.

  • Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre la diversidad y los derechos humanos.

  • Elaboración de un mural o presentación multimedia con la información recopilada.

  • Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en nuestra comunidad.

  • Tarea: reflexionar sobre las manifestaciones socioculturales propias de su comunidad.


Sesión 3:



  • Revisión de las reflexiones realizadas en la tarea.

  • Realizaci