Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
vale Ramos
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo.
- Presentación de una situación problemática relacionada con la diversidad y los derechos humanos, por ejemplo, un niño que se siente excluido por ser diferente.
- Formación de grupos de trabajo y asignación del problema para analizar y proponer soluciones.
- Cierre de la sesión con la asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
- Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.
- Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre la diversidad y los derechos humanos.
- Elaboración de un mural o presentación multimedia con la información recopilada.
- Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en nuestra comunidad.
- Tarea: reflexionar sobre las manifestaciones socioculturales propias de su comunidad.
Sesión 3:
- Revisión de las reflexiones realizadas en la tarea.
- Realizaci