Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Esta planeación se llevará a cabo de forma colaborativa entre el profesor de educación socioemocional/tutoría y los profesores de biología y ética.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y la diversidad de formas de expresión de género.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los conceptos de identidad de género y diversidad de género.

Desarrollo:

• Presentación de casos de personas que han desafiado las normas de género y han encontrado su identidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre los desafíos que enfrentan las personas que no se ajustan a las normas de género y cómo podemos promover un ambiente inclusivo y respetuoso.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.


• Asignación de una actividad individual: investigar sobre una persona que haya desafiado las normas de género y presentar su historia en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre las investigaciones individuales y focalización en algunos casos destacados.


• Presentación de un video