La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Anni Darkwood
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a resolver: Medición de longitud, masa y capacidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y problemática a través de una lluvia de ideas. ¿Qué sabemos sobre la importancia del consumo responsable y la preservación de la biodiversidad?

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre los impactos del consumo desmedido en el medio ambiente.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Planteamiento de un problema a resolver relacionado con el consumo responsable y la preservación de la biodiversidad.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre el problema planteado. Los estudiantes deberán buscar información sobre los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.

  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Medición de longitud. Los estudiantes realizarán diferentes mediciones utilizando instrumentos de medición y registrarán sus resultados.

  • Reflexión sobre la importancia de la medición en la vida cotidiana y su relación