Empleo de textos con instrucciones

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben crear instructivos para la elaboración de distintos objetos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al empleo de textos con instrucciones

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a seguir instrucciones a través de textos escritos o instrucciones orales.


2. Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos ejemplos de distintos textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de construcción de objetos, reglas de juegos, etc.


3. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si han utilizado instrucciones antes y cómo se sintieron al seguirlas. Fomentar el debate y el pensamiento crítico.


4. Actividad práctica: Entregar a los alumnos una receta sencilla de un alimento saludable y guiarlos paso a paso para que la preparen en parejas. Hacer énfasis en la importancia de seguir las instrucciones correctamente.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de instrucciones para objetos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que ahora aprenderán a crear instrucciones para la elaboración