Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Percibe y describe cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Niño identificado con TDHA.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El maestro presentará a los alumnos el tema "Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural" a través de una conversación inicial para despertar su curiosidad y motivación.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde deberán manipular diversos objetos y materiales del entorno sociocultural, como piedras, hojas, plásticos, etc. Durante la manipulación, deberán observar y describir cómo cambian los objetos y materiales al ser manipulados.


• Reflexión y discusión: Se realizará una reflexión grupal sobre las observaciones realizadas por los alumnos y se fomentará la discusión de sus ideas, permitiendo que cada niño exprese sus hipótesis y conclusiones.

Sesión 2:

• Actividad de modelado: Los alumnos utilizarán masa para modelar diferentes formas y figuras. Durante la actividad, deberán observar y describir cómo cambian las características de la masa al ser manipulada y modelada.


• Experimento: Se realizará un experimento donde los alumnos observarán cómo se derrite un hel