Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.


• Explicación de la importancia de seguir instrucciones en diferentes contextos.


• Actividad inicial: Juego de seguir instrucciones orales (simon dice).


• Introducción del proyecto comunitario: Crear un recetario de alimentos saludables.


• Asignación de grupos y elección de alimentos a preparar.


• Tarea: Investigar recetas de alimentos saludables para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las recetas investigadas por los grupos.


• Elección de las recetas más interesantes para incluir en el recetario.


• Introducción a la escritura de instrucciones.


• Actividad: Escribir las instrucciones de una receta seleccionada.


• Tarea: Traer los ingredientes necesarios para preparar la receta en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Organización de los grupos para la preparación de las recetas.


• Lectura y seguimiento de las instrucciones escritas.


• Preparación de los alimentos siguiendo las instrucciones.


• Degustación de los alimentos preparados.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones precisas.


• Tarea: Traer objetos para la próxima sesión, que puedan ser ut