Prevención de situaciones de riesgo
MARIANA DE LA GARZA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo
Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.
Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una tormenta de ideas sobre situaciones de riesgo que puedan existir en el contexto familiar y comunitario.
Desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario. Los alumnos deben recopilar información y ejemplos de situaciones de riesgo.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos. Reflexión sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación de una situación de riesgo concreta y análisis de sus causas y consecuencias.
Desarrollo: Trabajo en grupos para identificar y analizar diferentes situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario. Los alumnos deben buscar soluciones y medidas de prevención para cada situación identificada.
Cierre: Puesta en común de las soluciones y medidas de prevención propuestas por los grupos. Reflexión sobre la importancia de tomar medidas de prevención en situaciones de riesgo.
Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación de diferentes recursos y programas de prevención de situaciones de riesgo.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos d