Introducción y concientización sobre la importancia de una vida activa y saludable

Anan Verra
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y concientización sobre la importancia de una vida activa y saludable (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de llevar una vida activa y saludable y estarán motivados para participar en juegos que promuevan dicha actividad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.

  2. Presentar el tema "Estilos de vida activos y saludables" y discutir en grupo qué significa tener un estilo de vida activo y saludable.

  3. Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan diferentes actividades físicas que pueden realizar para mantenerse activos y saludables.

  4. Leer en voz alta un cuento o texto que hable sobre la importancia de una vida activa y saludable.

  5. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos, divididos en equipos, creen carteles que promuevan una vida activa y saludable.


Sesión 2: Juegos y actividades físicas para mantener una vida activa y saludable (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos participarán en diferentes juegos y actividades físicas que les permitan explorar alternativas para mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de una vida activa y saludable.

  2. Presentar diferentes juegos tradicionales y actividades físicas que promuevan la actividad física.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego o actividad física para que lo practiquen y experimenten.

  4. Realizar una puesta en común de las experiencias de cada grupo y destacar los beneficios de cada juego o actividad física.


Sesión 3: Organización y trabajo en equipo pa