Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Clase de Historia: "Las revoluciones modernas y sus tendencias"

Objetivo (PDA): Relacionar la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las revoluciones modernas y la colonización de África.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de un caso problemático: "El plato del buen comer". Se les explica a los alumnos que deben investigar y analizar cómo la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en el siglo XIX afectaron la alimentación y la salud de las personas.


• Los alumnos se organizan en grupos de trabajo y se les proporciona material de consulta, como libros de historia, artículos y recursos digitales.


• Los alumnos investigan y analizan cómo se introdujeron nuevos alimentos y formas de producción en los países colonizadores, y cómo esto afectó la alimentación y la salud de las personas en África.


• Cada grupo prepara una presentación sobre sus hallazgos y conclusiones.

Fase de Cierre:

• Los grupos presentan sus conclusiones al resto del curso.


• Se promueve la reflexión y el debate sobre las implicaciones de la creciente industrialización y la colonización en la alimentación y la salud de las personas.


• El profesor resume los puntos clave y hace una conexión con el objetivo de la clase.


• Se asigna una tarea a los alumnos para la p