Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 2º:

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: CAPTACION DE AGUA DEL AIRE

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y calentamiento: Realizar ejercicios de calentamiento general para activar el cuerpo y prevenir lesiones.

   
   



2. Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema que se va a desarrollar. Destacar la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en los juegos y actividades físicas.

   
   

Desarrollo:

1. Actividad principal: Juego de estrategia y creatividad para fomentar el pensamiento lúdico y estratégico de los alumnos. Por ejemplo, se puede realizar una variante de "Capturar la bandera" en la cual los alumnos deben capturar un objeto (simulando el agua) y llevarlo a una zona segura.

   
   



2. Reflexión y análisis de las estrategias utilizadas: Después del juego, se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las estrategias que utilizaron para alcanzar el objetivo del juego. Se les animará a compartir sus experiencias y a identificar qué estrategias funcionaron de manera efectiva.

   
   



3. Debate y reestructuración de estrategias: En base a las reflexiones y experiencias compartidas, se promoverá un debate entre los alumnos sobre las distintas estrategias utilizadas. Se les motivará a reestructurarlas y a pensar en nuevas ideas para incrementar su efectividad. Se fomentará la participación de todos