Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Cecy- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Objetivo: Compartir con sus pares ideas acerca de cómo cuidar su integridad y la de las demás personas y, con ayuda, ponerlas en práctica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática en el Aula de Primer Grado: Faltas de Respeto, Desconocimiento del Cuidado Personal e Inseguridad ante el Abuso Sexual Infantil.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la integridad personal y colectiva (45 minutos)
- Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Diálogo sobre la importancia de cuidar nuestra integridad y la de los demás.
- Preguntas orientadoras: ¿Qué significa cuidar nuestra integridad? ¿Por qué es importante?
- Actividad: Realizar un dibujo que represente cómo cuidar nuestra integridad.
Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo y medidas de prevención (45 minutos)
- Retomar los dibujos realizados en la sesión anterior.
- Diálogo sobre las diferentes situaciones de riesgo que pueden existir en el entorno escolar y en el hogar.
- Preguntas orientadoras: ¿Qué situaciones de riesgo conocen? ¿Cómo podemos prevenirlas?
- Actividad: Realizar una lista de medidas de prevención para cada situación de riesgo identificada.
Sesión 3: Compartir ideas y poner en práctica las medidas de prevención (45 minutos)
- Formar parejas y compartir las listas de medidas de prevención.
- Diálogo sobre cómo podemos poner en práctica estas medidas en nuestra vida diaria.
- Preguntas orientadoras: ¿Qué medidas de prevención podemos aplicar en el