Evaluación de sistemas tecnológicos - Capatación de agua del aire

JAIME ZAVALA
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos - Capatación de agua del aire
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1: Evaluación de sistemas tecnológicos - Capatación de agua del aire


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentar el problema: la captación de agua del aire como una solución sustentable para comunidades con dificultades para acceder al agua potable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos actuales en la naturaleza y la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar brevemente el concepto de sistemas técnicos sustentables.

  • Presentar diferentes ejemplos de sistemas de captación de agua del aire, destacando sus ventajas y desventajas desde el punto de vista de la sustentabilidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema de captación de agua del aire para que investiguen en profundidad.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su investigación y comparte sus conclusiones sobre las implicaciones del sistema de captación de agua del aire asignado.

  • Promover una discusión en clase sobre los resultados obtenidos, resaltando la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables.

  • Realizar una reflexión individual sobre cómo podrían contribuir al desarrollo de sistemas técnicos sustentables en su vida diaria.


Instrumento de evaluación formativa 1: Lista de cotejo



  • Se evaluará la particip