Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Objetivo (PDA): Los alumnos identificarán la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias de roles y responsabilidades entre hombres y mujeres en su entorno familiar.


• Presentación del problema: Explicar el problema de la desigualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en la sociedad.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre las diferentes tareas y responsabilidades que realizan hombres y mujeres en sus hogares.


• Reflexión: Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las actitudes y prácticas entre hombres y mujeres en las familias.


• Actividad principal: Realizar una visita a una institución de la comunidad donde se promueva la igualdad